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A mostrar mensagens de 2010

Melhorar o Mundo na Escola - Vencedor do concurso

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Finalizada que está a votação no concurso Melhorar o Mundo na Escola ,   anuncio aqui a vencedora, que foi a Sónia Da Veiga, com o texto que a seguir transcrevo novamente: " Educação para a Responsabilidade e Poder E xiste a necessidade de fazer as coisas de maneira diferente”, “à século XXI”, de questionar todos os dogmas, tudo o que é “dado adquirido”, e esta deve ser enfatizada, seja através do uso de exemplos globais (como o aquecimento global e a crise económica e social), seja de exemplos locais, que apelem ao sentimento de pertença na sociedade e à comunidade onde se inserem em particular.  Assim, com a orientação do professor, poderão ser abordados temas como Sustentabilidade/Transição, Cidadania/Solidariedade e Poder Individual/Comunitário . Os alunos deverão escolher um tema que lhes interesse particularmente, ou seja, uma situação que os preocupe ou iniciativa que queiram divulgar baseando-se nas suas aptidões/dons e na sua experiência pessoal (p.e.: barreiras arq

Sobre o ano da Biodiversidade

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Este ano que está a findar foi declarado pelas Nações Unidas como o Ano Internacional da Biodiversidade . Houve passos positivos: houve consciencialização, falou-se do tema, e foi assinado o protocolo de Nagoya , no final de Outubro passado,  onde se prevê, de 2011 até 2020, o aumento das áreas terrestres protegidas dos 12% actuais para 17%, e o aumento das áreas protegidas nos ecossistemas marinhos de 1% para 10%. "É menos do que a meta de 20%, para áreas terrestres e marinhas, defendida por organizações de defesa do meio ambiente, mas é um avanço." ( daqui ) Esperemos que este protocolo permita a inversão da curva descendente da biodiversidade, já que esta tem vindo a diminuir há 30 anos, como já falei aqui , e como mostra o Relatório Planeta Vivo 2010  da WWF , do qual foram extraídos os textos e imagens que se seguem: " Este ano, a biodiversidade está no centro das atenções como nunca antes esteve assim como o desenvolvimento humano, com uma importante revi

"O carvão estará connosco"... ou com eles ...

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Crédito da imagem: Bryan Christie Numa altura em que as a lterações climáticas já dão mostras visíveis do que nos espera, com as calotes polares e os glaciares a derreter mais depressa do que qualquer previsão pessimista, com as secas, incêndios e inundações e a fome e doença que implicam; Numa altura em que o petróleo atingiu o pico de produção e está já a entrar em decadência , e que face a uma procura a aumentar exponencialmente, não terá outro destino que se tornar cada vez mais e mais caro, que por sua vez tornará todos os bens essenciais mais caros; Numa altura em que muitas pessoas já perceberam que se está a consumir recursos 45% acima do que a terra pode regenerar; Numa altura em que era urgente tomar medidas universais que limitassem as emissões de dióxido de carbono; Eis que, há uma falta de visão , de altruísmo , de responsabilidade e de vontade dos políticos mundiais para tentar alterar o rumo; sabemos que não é fácil, mas por alguma razão seria suposto lhes

Salvando árvores com "save as WWF"

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Lembram-se de aqui termos falado, em Fevereiro passado, do ECOSIA , o motor de busca ecológico, que contribui para a preservação das florestas? Pois bem, se na altura ainda estava pouco desenvolvido, está agora muito melhor, já permitindo, para além das buscas gerais, pesquisas por imagens, vídeos, mapas... Desde essa altura que o uso, e dada vez  preciso menos de pesquisas suplementares para encontrar o que procuro. Agora, para continuar a salvar árvores, a WWF criou um formato de ficheiro que não permite impressão - o " wwf ". Funciona como um " pdf " e é aberto pela maior parte dos programas que lêem os ficheiros em formato pdf . Sei que você, que visita este blogue, pensa no abate de árvores que implica gastar papel, e não imprime senão o que necessita mesmo. Mas quando envia ficheiros, se acha que eles não precisam de ir parar ao papel, converta-os no formato wwf . Basta instalar o programa (gratuito) e mandar "imprimir" os seus documentos na &

Feliz Natal

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Feliz Natal e um ano novo de 2011 cheio de saúde, alegria, amizade e solidariedade para todos os visitantes deste blogue! Que não sejam as prendas os motivos de um feliz Natal, mas os bons sentimentos e a presença de quem é importante. E que o Natal possa também servir para uma reflexão no sentido de uma mudança em 2011, para que nos tornemos progressivamente mais sustentáveis no nosso dia a dia, para com a natureza e para com os outros.

Recomendações da Quercus para o Natal

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Transponho para aqui as recomendações da Quercus ( daqui ) para o Natal. Para algumas, já é um pouco tarde, mas não é demais relembrar, pois cuidar do planeta deve ser todos os dias, e o Natal não é excepção: "Vem aí o Natal…     •    Para a ceia de Natal comece a habituar-se a substituir o bacalhau por outra iguaria; se não consegue mesmo resistir, adquira bacalhau de média/grande dimensão; faça o mesmo em relação ao polvo (deverá ter sempre mais de 800 ou 900 gr.). Prefira o bacalhau seco a bacalhau demolhado congelado.     •    Adquira uma árvore de Natal natural em vaso, caso possa mantê-la durante o ano; uma outra hipótese é comprar uma árvore artificial (que pode ser reutilizada durante muitos anos) ou então recorra apenas a árvores vendidas com autorização (bombeiros, serviços municipais), como garantia da sustentabilidade do corte.     •     Não vá em modas e tenha cuidado na aquisição dos enfeites de Natal, para que os possa reutilizar por muitos e longos

Concurso Melhorar o mundo na escola - Votação

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Estão publicados a seguir, os quatro textos que me foram enviados para o concurso Melhorar o mundo na escola , que esteve aberto à participação de 1 a 20 de Dezembro.  São textos de âmbito diferente, todos com ideias excelentes para reflexão ou para colocar em prática.  Agora peço-vos que votem num deles, dizendo qual o que mais gostaram através de comentários neste post , já que, para evitar a dispersão, não estão disponíveis os comentários nos textos a concurso. Identifiquem, no vosso comentário, o n.º ou o autor do texto preferido, e entre os seguintes: 1 - Maria Letra 2 - Elisabeth Oliveira 3 - Diogo Rocha 4- Sónia Da Veiga Não serão contados votos repetidos pelo mesmo utilizador, e como é habitual no blogue, não são permitidos comentários anónimo. A votação está aberta até ao dia 30/12, inclusive. O prémio para o texto mais votado, a anunciar no dia 31/12/2010, será o livro " Desenvolvimento Sustentável - Uma Introdução Crítica ", de Valdemar Rodrigues Agradeç

CONCURSO - Melhorar o mundo na escola - 1 - por Maria Letra

UM NOVO ENSINO, GERARÁ UM NOVO MUNDO! De Pavlov a Skineer, inúmeras propostas de orientação pedagógica foram sugeridas sem que tivesse sido encontrado o modelo ideal para a correcta formação dum novo cidadão. Esse modelo deveria, contudo, contemplar em primeiro lugar a preparação adequada de elementos escolhidos a dedo para participar na desejada restruturação escolar, completamente inovadora . Muitos dos mais velhos responsáveis escolares e encarregados de educação, continuam vítimas de vícios enraizados neles, em consequência, segundo a teoria comportamentalista, do que herdaram dos seus antepassados, durante o período Salazarista. Não sei mesmo quantas gerações serão necessárias para ‘limpar’, totalmente, os efeitos dessa mesma política, que tantos danos psicológicos causou. Eles manifestam-se, muitas vezes, duma forma quase indelével, mas são uma realidade a considerar. Embora preocupada com este facto, acredito na grande capacidade de muitos elementos e na sua boa formação pa

CONCURSO - Melhorar o mundo na escola - 2 - por Elisabeth Oliveira

Antes de tudo para poder formar os alunos a sustentabilidade existe a responsabilidade familiar mais também escolar e civil. A minha sugestão não é nova em vários países e acaba por trazer os seus lados positivos. A principal diferença que notei quando cheguei a Portugal com a minha filha há 7 anos é que não havia ninguém responsável pelo recreio: as professoras têm o direito a beber café e descansar um pouco, as auxiliares estão atarefadas a limpar, esfregar ou ralhar com as crianças. Não existe nenhuma pessoa adulta que só tenha a tarefa, não só de vigiar o recreio (bullying) mas também de se tornar amigos deles e incutir regras de respeito pelas pessoas, planeta sem julgar, nem humilhar a criança mas sim explicando. Em França esse papel é assumido por estudantes que reprovaram ou que estão na faculdade e têm muito tempo livre. Mas atenção, tem de haver um contrato para a pessoa saber até onde pode ir: se pode castigar (sem um pai lhe vir encher a cabeça), que tipo de castigo, se po

CONCURSO - Melhorar o mundo na escola - 3 - por Diogo Rocha

A água: será possível que ninguém perceba que ela está a acabar? Muitos flagelos têm afectado a nossa sociedade e modificado os seus estilos de vida. Um deles, é a falta de água (ou a pouca presença desta), e que tem vindo a ser provocada, essencialmente, pela utilização excessiva da mesma nos países mais desenvolvidos, bem como pela ignorância da importância desta pela maior parte da população aí residente. Ora, claro está que este bem tão precioso, fundador da vida e anfitrião da mesma, necessita de ser preservado, por irónico que seja, pela vida que quer acabar com a mesma à face do planeta Terra. Essa vida, que só se importa com as suas necessidades e luxúrias, essa vida que não tem a “inteligência” necessária para perceber que pode estar a provocar a sua própria morte… Assim, cabe a nós seres humanos, preservar este elemento tão raro, este elemento que permitiu, sem qualquer sombra de dúvidas a existência da nossa vida. Mas como é que se pode convencer estes seres humanos ego

CONCURSO - Melhorar o mundo na escola - 4 - por Sónia Da Veiga

Educação para a Responsabilidade e Poder Existe a necessidade de fazer as coisas de maneira diferente”, “à século XXI”, de questionar todos os dogmas, tudo o que é “dado adquirido”, e esta deve ser enfatizada, seja através do uso de exemplos globais (como o aquecimento global e a crise económica e social), seja de exemplos locais, que apelem ao sentimento de pertença na sociedade e à comunidade onde se inserem em particular.  Assim, com a orientação do professor, poderão ser abordados temas como Sustentabilidade/Transição, Cidadania/Solidariedade e Poder Individual/Comunitário . Os alunos deverão escolher um tema que lhes interesse particularmente, ou seja, uma situação que os preocupe ou iniciativa que queiram divulgar baseando-se nas suas aptidões/dons e na sua experiência pessoal (p.e.: barreiras arquitectónicas por próprio/familiar deficiente, divulgação da arte como forma de expressão se pratica “ballet”, ensino de técnicas de sobrevivência se escuteiro/guia, divulgação de inici

Inspire-se para melhorar o mundo em 2011

A revista online IM magazine , com a missão de divulgar o melhor que se faz no mundo por um mundo melhor, e com uma abordagem positiva e optimista, tem ajudado a inspirar pessoas a melhorarem e a ajudar outros a melhorar. Por isso, e porque o vídeo que fizeram para esta quadra é realmente inspirador, partilho-o consigo, fazendo meus os votos de IM para 2011, para si. Aproveito para lembrar que ´hoje é o último dia para participar no primeiro concurso lançado neste blogue: Melhorar o Mundo na Escola . Inspire-se e participe! 

"A sociedade de consumo não é sustentável"

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André Trigueiro é um jornalista brasileiro com pós-graduação em Gestão Ambiental, professor e criador do curso de Jornalismo Ambiental da PUC/RJ, e autor  de livros dedicados à sustentabilidade. Actualmente é também editor-chefe do programa semanal Cidades e Soluções , exibido na Globo News desde Outubro de 2006. Os seguintes parágrafos são extraídos da entrevista que deu para a Greenvana Style « Nenhum desenvolvimento é possível se não for sustentável (...) GS – Qual é a importância de adotarmos novas atitudes de consumo mais conscientes? AT – Sobrevivência. Estamos falando de um mundo onde os recursos naturais não renováveis estão sendo depredados, onde a população cresce a uma taxa de 200 mil novos habitantes por dia, onde as pessoas que se declaram consumistas não percebem o equívoco que é acumular bens, achando que a felicidade se resume em possuir. Cada bem que você adquire, é um pedacinho da natureza que você leva para sua casa. E o planeta é um só, os recursos são finito

"Pode a Permacultura Mudar o Mundo?"

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Dia 16 de Dezembro, 5ªfeira, às 21h30, a  Casa da Horta apresenta, no Porto, a sessão: " Pode a Permacultura Mudar o Mundo? "  Com Peter Bampton e Laura Williams (com tradução para português) " O que estamos a ver no futuro? É o medo de um desastre ou é uma motivação espiritualmente inspirada para criar um mundo melhor? Para aqueles de nós que se sentem responsáveis, esta é uma questão pendente. Se queremos trabalhar juntos para criar os próximos passos que tão urgentemente precisam ser dados, é fundamental que comecem a se articular e concordar com os valores e princípios que nos guiam. Então o que é Permacultura no contexto maior de nossa evolução cultural? Permacultura é a concepção de sistemas que criam ambientes humanos sustentáveis. A própria palavra é uma contração de agricultura permanente, bem como cultura permanente, uma vez que as culturas não podem sobreviver por muito tempo sem uma base agrícola sustentável e um uso ético da terra. Em um nível, tra

Sobre a COP16

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De  29 de Novembro a 10 de Dezembro, ocorreu, em Cancún, no México, a COP16 -16ª Conferência das Nações Unidas sobre Alterações Climáticas Como resumo do que se lá passou, pode-se ver/ouvir os primeiros 5 minutos do vídeo disponível no site brasileiro Cidades e Soluções . O resumo da Quercus encara o resultado da cimeira com algum optimismo: " Negociações climáticas retomam o caminho depois do desaire em Copenhaga. Os líderes deixaram Copenhaga para trás e colocaram as negociações do clima novamente nos eixos. Devolveram alguma confiança e começaram a construir um espírito de colaboração em varias áreas. Os países avançaram alguns passos em direcção a um verdadeiro acordo climático, e há novos países a emergir como lideres ." Por outro lado, o resumo da Greenpeace Brasil dá conta de alguns avanços, mas muito insuficientes: " Os mais de 190 países reunidos em Cancún na COP16, deram alguns passos importantes mas insuficientes para se recuperar do fracasso da conferên

"Não é o fim do mundo, apenas o fim do consumismo"

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" A sociedade está prestes a sofrer uma mudança forçada , a curto prazo, porque o consumo de energia e economia são quase a mesma coisa. E estamos prestes a deixar de ter a energia barata que permitiu a expansão económica descontrolada do século passado. Existe por aí um mito, diz Krumdieck, que em cada década, tem havido crescimento económico porque nos tornamos colectivamente mais inteligentes e mais produtivos. Se tudo é maior, melhor e mais brilhante, então, foi merecido. No entanto, na verdade, o que fizemos foi desenterrar e queimar cada vez mais combustíveis fósseis. O gráfico de consumo de energia do mundo e o seu produto interno bruto (PIB) são duas linhas paralelas. Então, desça ao âmago da questão , à razão de tudo. Conversão do petróleo ou do carvão em sapatos, hambúrgueres, telemóveis e SUV’s . No entanto, está a chegar o ajuste de contas . Os limites ecológicos do crescimento estão à vista. As alterações climáticas e a sobre-população .  E, de forma mai

Carros eléctricos em Portugal

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Embora pouco se note, este ano de 2010 a rede de mobilidade eléctrica em Portugal começou a dar os primeiros passos. Em 26 de Abril foi publicado Decreto-Lei n.º 39/2010 , que " regula a organização, o acesso e o exercício das actividades de mobilidade eléctrica e procede ao estabelecimento de uma rede piloto de mobilidade eléctrica e à regulação de incentivos à utilização de veículos eléctricos ". A rede de mobilidade eléctrica é definida como " o conjunto integrado de pontos de carregamento e demais infra-estruturas, de acesso público e privativo, relacionadas com o carregamento de baterias de veículos eléctricos ". Este decreto-lei estabelece o "regime de exercício da comercialização de electricidade ", bem como o " regime de exercício da operação de pontos de carregamento para a mobilidade eléctrica ", e estabelece a obrigatoriedade de inclusão de pontos de carregamento nos lugares de estacionamento em edifícios novos. Prevê também um incen

Dia Internacional dos Direitos Humanos

Hoje, dia 10 de Dezembro é o Dia Internacional dos Direitos Humanos . Apesar de Liu Xaobo não ter ido a Oslo receber o Prémio Nobel da Paz, por se encontrar prisioneiro na China (ver A Nossa Candeia : aqui , aqui e aqui ), deixo aqui este vídeo da Amnistia Internacional para comemorar com esperança.

Uma num milhão contra os OGM

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" Um milhão de cidadãos europeus contra os Organismos Geneticamente Modificados ( OGM ). Foram necessários nove meses para que a Greenpeace e o movimento Avaaz recolhessem as assinaturas e entregassem a primeira Iniciativa de Cidadania Europeia, criada pelo Tratado de Lisboa. A petição foi entregue a John Dalli, comissário europeu para a Saúde, depois de Durão Barroso ter recusado recebê-la em mão própria ." Veja o resto da notícia e a reportagem na Euronews , o blogue Zona Livre de OGM e o site da Greenpeace

Só Energia na TV Energia

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No passado mês de Julho, a RTP2 exibiu a primeira série do " SÓ ENERGIA ", um programa que " tem como objectivo promover a eficiência no consumo de energia, através da sensibilização da sociedade portuguesa para novos comportamentos e estilos de vida mais sustentáveis. Pretende igualmente acelerar a introdução de tecnologias energéticas mais eficientes nas empresas. Só Energia resulta de uma parceria entre a RTP e o IdMec do Instituto Superior Técnico. É produzido pela Tools To Change. A apresentação é de Vasco Matos Trigo e Sónia Borges. A coordenação é de Vasco Matos Trigo e Vasco Guedes Ferreira ." O programa "SÓ ENERGIA" foi exibido de segunda a sexta, às 19 horas.  Infelizmente, por causa da hora, não vi na altura nenhum episódio. Felizmente, todos os 13 episódios estão disponíveis na TV ENERGIA . A TV Energia é o primeiro canal português transmitido em full screen e em formato HD na Internet. Já vi alguns episódios e gostei muito do programa.  Emb

Sepp Holzer na Maia, e os OGM's

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" Os políticos que querem impor culturas de organismos geneticamente modificados, não deviam estar nos governos, mas na cadeia, porque isso é crime " Esta é a frase que destaco, dita hoje na Maia, pelo austríaco Sepp Holzer , talvez o permacultor mais famoso do mundo, ou pelo menos, do hemisfério norte, e que foi estrondosamente aplaudida, num excelente seminário organizado pela Quercus e por Tamera . Sepp Holzer e a sua "quinta" na montanha são a  demonstração prática de que a agricultura com a natureza é muito mais produtiva  do que a agricultura contra a natureza que se vem praticado nos últimas décadas (para além de ser saudável para nós e para o ambiente). O auditório, para 150 pessoas, estava cheio, e pelas reacções, que presenciei, não fui a única a gostar da palestra - foi esclarecedora, e foi excelente.  Gostaria muito de conseguir resumir o que ele disse, mas é me impossível, por isso deixo o resumo feito pelo próprio:     "

Agricultura Biológica: "O cluster da terra" - por Luísa Schmidt

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Os seguintes parágrafos são extraídos do artigo de Luísa Schmidt publicado no semanário Expresso de 27 de Novembro de 2010, e  disponível na página do Expresso . Aconselho à leitura integral do texto. " O cluster da terra " - por Luísa Schmidt " Um velho arcaísmo mental, tantas vezes mal-intencionado, lançou uma estranha aura sobre a chamada agricultura biológica. À volta dela não faltam as ironias. Há sempre uns espertos enérgicos a sacudi-la como se ela não passasse de um obscurantismo hippie dos anos 60. A agricultura biológica, ou seja, produzida sem pesticidas de síntese, sem fitofármacos, e praticada em solos não contaminados, é não só saudável como não polui águas e terras. Muitas vezes os seus produtos enquadram-se mal na normalização que desgraçadamente nos foi imposta durante anos na pós-adesão à UE. Como se o destino de toda a produção agrícola fosse uma linha de montagem e a automação do mercado. Foi assim, por exemplo, que se arrancaram milhares de poma

Hortas na escola

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Sem mais palavras: o melhor é ver estes dois exemplos que juntam aproveitamento de espaço, educação, alimentação saudável, hortas, criatividade, .... Só é preciso vontade, criatividade, curiosidade, ... e podemos ter hortas no quintal, na varanda, no telhado, no terraço, na janela, na parede... (imagens pescadas na internet)